海南大力推进基础教育集团化办学 短时间被齐基础教育“短板”！于2015年至2017年投入1.5亿元，实施“好校长好教师”引进工程，采取“校长+骨干”团队的引进方式，面向全国引进了300名优秀校长、教师，截至2021年11月，全省19个市县全面完成引进任务，累计引进中小学和幼儿园共计83所，提供优质学位16万个。
图为网络配图
近年来，海南着力补短板、强弱项，大力引进优质教育资源，为推动海南基础教育“弯道超车”打下了坚实基础。如何进一步放大引进优质教育资源的带动效应？4月12日，省教育厅发布消息，今年起，海南将在部分市县试点的基础上推动基础教育集团化办学全覆盖。
海口市秀英区遴选辖区内海口市第二十七小学等7所核心优质学校为龙头校，按照“一集团一方案，一集团一特色”的原则，与周边乡镇学校形成教育集团，就是该市推进基础教育集团化办学全覆盖的举措之一。
海口市秀英区教育局相关负责人表示，按照“核心学校+农村学校”“核心学校+薄弱学校”“核心学校+新建学校”的形式，组建7个教育集团，各个教育集团内定期组织成员学校各学科老师一起开展备课、培训等教研活动，实现优质课程资源共享。“启动基础教育集团化办学后，优质教育资源进一步发挥了辐射带动作用。”
据悉，海南基础教育底子较薄、基础较差。为在最短时间内补齐这块“短板”，我省于2015年至2017年投入1.5亿元，实施“好校长好教师”引进工程，采取“校长+骨干”团队的引进方式，面向全国引进了300名优秀校长、教师。随后，又在此基础上启动了“一市（县）两校一园”优质教育资源引进工程，大力引进国内外一流中小学和幼儿园来琼合作办学。
截至2021年11月，全省19个市县全面完成引进任务，累计引进中小学和幼儿园共计83所，提供优质学位16万个。来琼办学的名单中，不乏北京大学、清华大学、中国人民大学、华东师范大学等一批知名学校。这些学校的入驻，不仅为帮扶学校带来了先进的教育理念、教学方法，还将经验辐射到周边学校，渐成星火燎原之势。
为了进一步发挥优质教育资源的辐射带动作用，我省将自今年起着力推进基础教育集团化办学，组建以优质学校为核心学校，薄弱学校和新建学校为成员学校的教育集团，快速提升新建学校、薄弱学校、农村学校办学质量，扩大优质教育资源总量、优化教育资源配置、促进区域教育、基础教育优质均衡发展。
根据规划，到2025年底，我省将力争把基础教育集团化办学模式覆盖到全省50%以上的中小学和幼儿园，切实扩大全省优质教育资源总量。省教育厅将从省级层面统筹海口等市县的优质教育资源向薄弱市县下沉，在今年内推动形成至少50个教育集团。
编辑：香澜
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